Los europeos están más felices porque todo su sistema educativo y crecimiento profesional tiene mucho más sentido que los sistemas estadounidenses. Los estudiantes felices se convierten en adultos profesionales (trabajadores) más felices, todos los cuales tienen al menos veinte días libres.
(1) En primer lugar, la graduación de la escuela secundaria no es gran cosa . Usted simplemente no puede “no terminar” la escuela secundaria en estos días. Los estadounidenses hacen un gran negocio con la graduación de la escuela secundaria, los europeos solo obtienen su diploma de tamaño A4 en una tarde de mayo. Muchos de ellos ya han sido aceptados en universidades estatales libres de matrícula. En Europa, las universidades estatales se encuentran entre las mejores del país respectivo. Los europeos estudian la mayor parte de su elección los cinco años, hacia el trabajo de sus sueños. Los estadounidenses tienen programas de educación general durante los primeros años de colegios / universidades. Inédito en Europa. Los europeos se gradúan tanto de HS como de facultades / universidades mejor preparados. Lo que nos lleva a …
(2) Los europeos no están estresados por tener que pagar préstamos universitarios . Después de cinco años de universidad, después de obtener su maestría o maestría, comienzan a trabajar en una empresa que puede otorgar cinco semanas de licencia remunerada, jardín de infantes para niños, cursos de educación en idiomas extranjeros … No existe un “plan dental”, etc. porque el seguro de salud se resta del salario bruto de cada empleado (se pueden aplicar y existir excepciones) . El crecimiento profesional en Europa es generalmente más transparente y, aunque muchas profesiones tienen que trabajar por su cuenta, saben en todo momento cuántos días libres tienen, pueden planificar cuándo trabajar más y cuándo decir “lo siento, Tengo tiempo para comenzar este proyecto porque tengo dos días libres a partir de mañana “. Las madres no tienen que gastar sus propios días de enfermedad para quedarse en casa con un niño enfermo.
(3) Los europeos no tienen el entorno competitivo y enfermizo causado por estrellas de grandes universidades con toneladas de “actividades extracurriculares”. Sí, las cualidades personales son importantes en los lugares de trabajo, pero los europeos están más relajados sobre la competitividad en campos ridículos como los “equipos de debate”. Las personas rara vez quedan impresionadas por las personas entusiastas que ves en cada salón de clases, biblioteca universitaria, etc.
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